Kỳ 5: Tính Kết Hợp Trong Khi Học Tiếng Anh

Posted on Posted in Những kinh nhiệm quý báu của việc học tập của Lộc.

“Thật là điên giồ! khi bạn cứ lặp đi lặp lại một cách làm duy nhất mà lại mong đợi điều gì đó khác biệt” — Albert Einstein

 

Bạn cứ tưởng tưởng như sau:

 

Khi bạn đi cua gái, nếu bạn gái mà bạn đang nhắm đến đã có một người nào đó đi chẳng hạn. Mà bạn thì ít kinh nhiệm trong việc cua, đây là lần đầu. Cho nên bạn khá là sợ khi dám tiến gần đến gần người con gái đó. Mặc dù bạn rất thích cô ấy. Mà đôi khi bạn thấy cô ấy có tình ý với anh bạn khác nào đó trong lớp học. Bạn lúc đó cũng muốn sự chú ý của cô ấy, lúc đầu bạn không dám nỗi nói một câu “Chào cậu” hay hỏi han gì đó, mà bạn cứ tiếp tục im lặng và im lặng. Và đến một ngày bạn quyết định chào cô ấy trước lúc vào lớp học, cố ấy chào lại. Và thế rồi bạn cứ như rằng mỗi sáng đến lớp sớm chào cô ấy. Nhưng cô ấy chỉ chào lại bạn và ngồi trong lớp cô ấy không chú ý bạn mà chú ý đến người khác. Và một ngày bạn đổi chiến thuật khác, bạn hỏi han cô ấy nhiều hơn, bạn đến gần bàn học cô ấy hỏi han tình hình học hành của cô ấy. Bạn quan tâm nhiều khía cạnh khác nhau, tần suất bạn đến bàn hoc của cô ấy còn nhiều hơn nữa. Bạn bắt đầu mời cô ấy đi xem phim, bạn bắt đầu chia sẽ cảm xúc và bắt đầu cả hai cùng cười. Và cô ấy chia sẽ về người cô ấy chú ý đến thì lại không chú ý đến cô. Rồi một ngày bạn nói: “Will you be my girl friend” và cô ấy đồng ý. Done.

Nói thật câu chuyện này thật đấy nhưng Lộc nghe đâu đó nên pha dầu mỡ vô cho hay. Nhưng qua câu chuyện đó, ta có thể thấy rằng, hành động của ta lúc đầu tuy có sự lặp đi lặp một cái duy nhất nhưng nếu chúng ta thay đổi và đánh nhiều hướng khác nhau. Thì lúc đó bạn sẽ có kết quả như bạn muốn, giống như câu chuyện trên.

 

Ảnh một cặp đôi “fall in love”

Cũng có một cách khác đó là:

 

Một đội quân rất hùng mạnh đi chăng nữa mà cứ lao đầu vào cửa chính của một cái thành rất cao và vững trải của quân thù địch thì cũng đâm đầu vào tường thôi. Nếu tướng lĩnh biết dùng binh thì họ sẽ dùng thế gọng kìm, bằng cách đánh từ phía sau, phía trước và hai bên. Thì thành trì đó có vững đến đâu thì lực lượng quân trong thành sẽ phân tán thì lúc đó thành trì một sớm cũng bị gục hạ.

Vậy một người học tiếng Anh, bạn là người thủ lỉnh. Và tiếng Anh chính là thành trì hay mục tiêu của bạn. Và quân đội của bạn chính là 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết.

 

Cũng giống như quân đội thời xưa, nếu bạn dành hết nỗ lực của mình để học tiếng Anh theo một cách hay một hướng thì khó mà có thể thành công. Nhưng, bạn cần phải nỗ lực chia đội quân ra thành 4 đội quân nhỏ và cùng phát triển một lần. Điều này sẽ giúp bạn chắc chắn giảm thời gian, nỗ lực và dễ dàng đem đến thành công khi học tiếng Anh.

 

Vậy Tính Kết Hợp là một yếu tố quan trong trong sự thành công của việc học ngôn ngữ. Và giúp bạn làm tốt hai điều sau:

  • Phát triển 4 kỹ năng một cách thuận lợi.
  • Tránh được sự nhàm chán được tạo ra từ việc lặp đi lặp lại một cách nhiều lần

Nếu bạn biết sự kết hợp các cách khác nhau thì việc học của bạn sẽ phong phú và gây hứng thú cho bạn nhiều hơn rất nhiều.

Chẳng hạn: Khi bạn luyện tập môn Speaking. Ai cũng nghĩ là nên đi nói chuyện với người khác. Nhưng mà ta quên ta có nhiều cách khác nhau để luyện tập môn này.

 

Bạn có thể:

  • Nói trước gương hay nói chuyện với bản thân.
  • Thu âm lại bài nói của mình hoặc lời nhắn của mình cho ai đó rồi gửi cho họ nghe và gửi feedback.

 

Ba cách luyện tập trên có mục đích khác nhau, mặc dù là luyện tập một đoạn hội thoại. Nhưng khác nhau về mục đích và kết quả.

 

  1. Nói chuyện người vời người: Giúp ta học được cách giao tiếp ứng xử giữa đời thường và cũng như ngôn ngữ
  2. Nói chuyện trước gương hay nói chuyện với bản thân, giúp chúng ta luyện tập về âm, và trở nên quen thuộc với cách đặt câu cú. Đây là dạng tập duyệt và sẽ đưa đến kết quả tốt khi tiếp xúc với người khác.
  3. Thu âm lại các bài nói hay thu âm lời nhắn của mình nó rất hữu dụng bởi vì cách này giúp ta lột tả hay diễn tả thông tin một cách mà chúng ta không bị căng thẳng khi cố gắng nói. Vì ta không nhất thiết phải đi thẳng vào vần đề gì đó. Khi Tèo hay thu âm lại để kể một mẫu chuyện xảy ra trong ngày thì Tèo hay kể nhiều thông tin và không phải lo lắng là đi vào chính diện mục đích. Có thể kể lan man, dài dòng. Việc làm này đã được khoa học chứng minh rằng: sẽ làm tăng khả năng nhớ từ vựng. Tèo nghĩ cũng đúng vì lúc mình nói càng nhiều mình càng dùng nhiều từ và cứ lặp đi lặp lại và cũng như không sợ ai đó cản trở mình nói. Thích gì thì cứ nói.

Giống như Speaking thì Listening hay Reading hay Writing cũng có nhiều cách luyện tập khác nhau và cũng như có kết quả và mục đích khác nhau.

Chẳng hạn Reading có Free Reading Technique( mình sẽ đề cập PP này ở các bài Post tiếp theo), thì giúp học được từ căn bản hay là Extensive Reading giúp bạn đọc trong sự relax.

Listening bạn có nghe chép chính tả nè hay là Nghe-Hiểu này hay là PP Top-Down Approach chẳng hạn.

 

Quan trọng hơn tất cả, khi bạn chọn PP nào để học hay là bạn có thể sáng tạo ra cách học, thì phải thích nó và tạo cho bản cảm giác thách thức. Nó liên qua đến yếu tố sự Thích Thú ở kỳ 4.

 

Nhớ nha: Bạn thực sự thích cách học đó và bạn có thể thêm nhiều cách khác nhau “ đem màu mỡ “ và bạn phải làm thường xuyên thì mới tạo ra trái ngọt được.

Ảnh trên hamavillage.com

 

Follow me

Comments

comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *